Didáctic@ da Língua em Rede - Ensino Básico 1º Ciclo

sexta-feira, janeiro 05, 2007

Para reflectir...

Olá turma.
Gostaríamos de lançar uma questão: será que nos dias de hoje, ainda valerá apena ser professor?
Nós que estamos na recta final desta licenciatura, que obstáculos teremos que ultrapassar? E benefícios? Haverá alguns...?

Gestoras do Blog (Sara Monteiro, Márcia Marques, Carla Resende, Filipa Gonçalves e Juliana Santos).

6 Comments:

  • Valerá a pena ser professor se tivermos sempre em vista que esta é uma actividade que exigirá sempre, e cada vez mais, muito de nós. Deveremos aceitar esta tarefa, cada vez mais árdua, como um desafio permanente e que exige uma actualização constante e atenta. Ser professor é: ser profeta!É acreditar poder contribuir!É partilhar com seriedade, humildade e conhecimento!É, EM PRIMEIRO LUGAR, SABER SER PARA SÓ DEPOIS ENSINAR A SER!
    JOANA FIGUEIREDO

    By Anonymous Anónimo, at 5/1/07 21:47  

  • «Ser Professor é...
    Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que, mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original... Ser professor é entrar cansado numa sala de aula e, diante da reacção da turma, transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender... Ser professor é envolver-se com os seus alunos nos mínimos detalhes, vislumbrando quem está mais alegre ou mais triste, quem cortou os cabelos, quem passou a usar óculos, quem está preocupado ou tranquilo demais, dando-lhe a atenção necessária...Ser professor é importar-se com o outro numa dimensão de quem cultiva uma planta muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado. Ser professor é ser um "administrador da curiosidade"de seus alunos, é ser parceiro, é ser um igual na horade ser igual, e ser um líder na hora de ser líder, é saber achar graça das menores coisas e entender que ensinar e aprender são movimentos de uma mesma canção: a canção da vida... Ser professor é acompanhar as lutas do seu tempo pelo salário mais digno, por melhores condições de trabalho, por melhores ambientes físicos, sem misturar e confundir jamais essas lutas com o respeito e com o fazer junto ao aluno.Perder a excelência e o orgulho, jamais! Ser professor é ter a capacidade de "sair de cena, sem sair do espectáculo". Ser professor é apontar caminhos, mas deixar que o aluno caminhe com os seus próprios pés...»
    (transcrito do blog da turma de PEB-3º ano)

    By Anonymous Anónimo, at 6/1/07 22:32  

  • Por tudo isto... Vale apena ser professor!

    Sara Monteiro

    By Blogger ESE Jean Piaget - Canelas - PEB-1º Ciclo, 4º Ano, at 7/1/07 18:31  

  • olá turma! nao duvides de que vale a pena! vale sempre a pena! também é verdade que os obstáculos são inumeros na nossa profissão, mas são estes que nos fazem mais fortes, fazem-nos criar resistências. Com todos estes obstáculos, não acredito que procurem esta profissão,esta forma de vida por motivos económicos ou um determinado estatuto social. Estas dificuldades funcionam como forma de selecção, em que só sobrevivem o mais fortes. O essencial é vocação, só mesmo gostando muito do que fazemos.

    By Anonymous Anónimo, at 8/1/07 14:03  

  • A vida de professor é como que um livro sem fim ou um poço sem fundo. Jamais, um professor poderá mostrar-se satisfeito com o que conquistou ou adquiriu havendo sempre mais e melhor no seu horizonte...

    Sérgio Sousa

    By Anonymous Anónimo, at 8/1/07 16:42  

  • Concordo plenamente com tudo o que expuseram e só me resta dizer que é por todos estes motivos e mais aguns...que ambicionamos ser professores e fazer da profissão a nossa vida...É certamente por amor à causa que ainda não desistimos dum curso que tanta luta nos tem dado, pois quando fazemos as coisas bem feitas, naturalmente que dão muito trabalho, mas sentimo-nos recompensados...
    FAÇAMOS SÓ O QUE REALMENTE GOSTAMOS E EMPENHEMO-NOS NO QUE FAZEMOS. PARA MELHORAR O FUTURO E A IMAGEM DO PROFESSOR...
    Pois digam o que disserem, nunca ninguém esquece o seu primeiro professor...
    Beijos
    Dalila Gomes

    By Anonymous Anónimo, at 9/1/07 23:15  

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